Mercè 07

BONA FESTA MAJOR !

Tigre i pingüí

Algú coneix una cançó que parli d'un tigre?

I d'un pingüí?

Escriviu-nos aquí.

Les Luthiers - El teorema de Thales

Les Luthiers - Esther Píscore

Especialista de música

La Neus Rodés, especialista de música amb gran experiència, busca feina. Si sabeu d'alguna escola, poseu-vos en contacte amb ella a través del seu correu electrònic: guspira2764@hotmail.com

El curiós incident del gos a mitjanit

El curiós incident del gos a mitjanit. Mark Haddon. La Magrana.

Per motius diversos, m'ha arribat a les mans aquesta novel.la adreçada a un lector juvenil. És una novel.la molt original. El narrador, Christopher Boone, té 15 anys i pateix una forma lleu d'autisme. Sap molt de matemàtiques i de física però molt poc sobre els éssers humans. Li agraden les llistes, els sistemes, la veritat, ...

Molt ben escrita, m'ha recordat la pel.lícula "Rainman". El tema de l'autisme està molt ben tractat, penseu que està tota ella redactada en 1a persona! L'autor ens fa sentir dintre de l'acció i -evidentment- acaba com cal acabar tenint en compte qui ens explica la història.

Molta tendresa en cada línia, en cada descripció, malgrat aquesta tendresa s'hagi de llegir entre línies... Vaja, a mi m'ha agradat i es llegeix en un parell de dies. Us la recomano.

Busquen director/a!

He rebut aquest c/e. Tal volta sabeu d'algú:
Si sou estudiants de magisteri, mestres, estudiants de música, músics,... i/o persones amb ganes de passar-ho bé fent música amb nens: Busquem directors/es per un grup de petits de la coral Xemeneia Amunt (Poble Sec, Barcelona). Assagem els dijous de 3/4 de 6 a 3/4 de 7 de la tarda. Fem un concert per Nadal (dissabte), un concert a final de curs (dissabte), un concert a un casal d'avis (un dijous) i els concerts organitzats pel SCIC (Secretariat de Corals Infantils de Catalunya). La coral no és remunerada però paguem les despeses que es puguin ocasionar i part dels cursos de direcció que es realitzin. Si us interessa o coneixeu algú que li pugui interessar, sisplau envieu un un correu electrònic a: anna.batlle@gmail.com.

Tat!

Tat! Recull de moixaines, jocs i cançons per a infants. Marta Badia Solé i Àngels Vidal Mombrú. Arola Editors.

És una compilació de 107 propostes, procedents del folklore català que aplega moixaines, jocs, jocs dansats, recitats i cançons.

Han estat triats per ser treballats amb nens molt petits, preferentment nadons i nens d'un, dos i tres anys d'edat.

Cada proposta està organitzada a mode de fitxa que inclou el text i el ritme del recitat o la melodia de la cantarella, una explicació de com es juga o com es fa la moixaina, una enumeració dels continguts més evidents que treballa cada proposta i un text de caire pedagògic amb recomanacions i propostes d'ampliació del joc o la moixina descrits.

Acompanya el llibre un CD amb l'enregistrament de totes les propostes. Val molt la pena, no us el perdeu!

La LOE (2a part)

Pel que sembla, la LOE promou la participació de tots els agents educatius: mestres, alumnes, famílies (ai!), administració (més ai!).

S'inventa una "Àrea artística" que contempla la plàstica i la música (es veu que a altres assignatures no hi pot haver-hi "art") i es diu: "Plàstica i música tindran un plantejament comú de fons que fa referència al despertar artístic dels nens (només plàstica i música, em pregunto)".

Cal que us expliqui els mínims que fixa aquesta llei per a la rimbombant "Àrea artística"? Doncs ho faig. Cicle inicial: 1 hora per curs. Cicle mitjà: 1,5 hores per curs. Cicle superior: 1 hora per curs.

És a dir un centre que -complint amb la llei- programi els mínims d'aquesta àrea pot confegir un horari on els nens facin música només a 1r, 3r i 5è. Anem per bon camí, eh! Avancem, oi?

I ara no em vingueu amb excuses dient que això no ho fa ningú, que tothom fa més música. Ja ho sé, però -"estimats meus"- la llei és la llei. A vegades intento esbrinar amb quina part del cos les pensen, les lleis...

Música, societat i educació

Un llibre que cal llegir i rellegir de tant en tant.
Pausadament.

Música, societat i educació
Joaquim Maideu i Puig
Amalgama edicions

Confuci

El bon mestre és aquell que sap extreure
una veritat nova d’un saber antic.

CONFUCI (551-479 aC)

Ai... vacances... qui pogués tornar-hi!

Primer dia de classe...

Per als pares...
(escolteu quina música sona!)

Per als mestres...

La Guerra dels Segadors

L'any 1640, el rei va obligar la pagesia catalana a allotjar uns 10.000 soldats del seu exèrcit, que havien de lluitar contra els francesos. Els abusos d'aquests soldats a les cases i poblacions van provocar que els pagesos organitzessin avalots. A la vegada, aquests avalots eren contestats per accions cada cop més violentes dels exèrcits. Quan el comte-duc d'Olivares, favorit del rei Felip IV, va fer empresonar dos consellers de Barcelona i el diputat militar de la Generalitat, un grup de camperols armats els van alliberar.

Uns quants dies més tard, després que un segador resultés ferit, una munió de camperols es va dirigir a Barcelona a la casa del lloctinent, comte de Santa Coloma. Com que els van prohibir l'entrada, els camperols van saquejar diverses cases de funcionaris reials. Més tard, es van dirigir a les Drassanes, on s'amagava el lloctinent, i el van matar en una acció que s'ha anomenat el Corpus de Sang. Hi va haver entre 12 i 20 morts. La Generalitat, encapçalada pel canonge Pau Claris, es va posar al costat dels revoltats i va demanar protecció als francesos. Les negociacions de la Generalitat amb els francesos van acabar amb la signatura d'un pacte pel qual Catalunya proclamaria comte de Barcelona el rei de França a canvi de l'ajut militar francès contra les tropes espanyoles. S'iniciava així, la Guerra dels Segadors.

La mala actuació dels soldats francesos, la pesta i algunes concessions per part de Felip IV, van anar augmentant el nombre dels catalans partidaris de retornar a la monarquia hispànica. Finalment, a la tardor de 1652, Barcelona es va rendir després d'un llarg setge.

El Tractat dels Pirineus, que espanyols i francesos van signar set anys més tard, va suposar per a Catalunya la pèrdua del comtat del Rosselló i part del de la Cerdanya.

Homenatge

Gandhi

La veritable educació consisteix
a obtenir el millor d’un mateix.

GANDHI
(1869-1948)

La LOE (1a part)

Bé, ja tenim llei nova, acabada d'estrenar! De tota manera, això d'estrenar llei, darrerament, en el nostre sistema educatiu ja va sent habitual. En fem una aproximació? Millor que no.

Publicada al DOG el passat 29 de juny i ja s'ha de començar a aplicar (si un fos malpensat, pensaria que govern nou = llei d'educació nova). Creieu que algú se l'ha llegit? Si a finals de juny ja estavem tots pensant en les vacances i -ara- amb 5 dies a l'escola sense nens... encara estem pensant en les vacances.

Quina pressa tenen, no? "Aplicació immediata", no fos cas...! Ara ja no parlarem d'objectius didàctics, ara parlarem de competències bàsiques; no us adjunto la definició que dona d'aquest terme perquè gastaria massa línies de "post"! Les competències bàsiques són l'eix central de la nova llei fins... que canvïi el govern? ("país..!").

I ara tenim un "projecte lingüístic plurilíngüe a l'entorn del català". Òndia! O als "pensadors" (no m'atreveixo a dir-ne pedagogs) de la llei els agraden les paraules amb "ü" o ja hi tornem amb els eufemismes.

Diem-ne una cosa bona, va! Es diu -per fi!- que "aprendre necessita d'un esforç". Ja era hora!!! Almenys n'encerten alguna, perquè des del "la letra con sangre entra" fins a l"'aprendre jugant" havíem passat per tots els papers de l'auca. Malgrat la LOE, bon curs a totes i a tots! Continuarà... (perquè, entre d'altres coses, encara no he parlat de "l'àrea artística").

El FLASANET

Un instrument inventat. És una barreja de FLAuta, SAxo i clariNET: el
FLASANET

Blog de nit

Ahir dilluns dia 3 vaig rebre aquest correu. Potser us interessi:

Aquesta nit comença una nova aventura radiofònica, "Blog de nit". És un espai que us acompanyarà cada dia -quan no hi hagi transmissions i òperes en directe-, de dilluns a divendres, de 22.00h a 23.00h. Vol ser una mica més que un programa informatiu sobre música. Vol acostar-vos a la realitat del que passa arreu del món al voltant de la música clàssica i també fer-vos conèixer iniciatives i propostes curioses i interessants. El primer programa serà una mica més tard de l'horari habitual, començarem un quart d'hora més tard, per la transmissió que Catalunya Música farà en directe des de la Quinzena Musical de Sant Sebastià. En aquesta primera edició tindrem Àlex Robles, coordinador de la nostra emissora, que ens comentarà les novetats més destacades de la temporada 2007-2008, a Catalunya Música. També podrem sentir el reportatge que ens ha preparat l' Anna Jover sobre un curs de música que s'ha fet aquest agost a Solsona. Ens agradaria molt que vosaltres també participéssiu en el nostre programa, especialment a través d'aquest blog. Si teniu propostes o informacions sobre música clàssica que penseu que val la pena de compartir i difondre, escriviu-nos un correu electrònic a blogdenit@catmusica.cat . Us hi esperem! Pere Andreu Jariod. Catalunya Música.

I com trauran la furgoneta?

A vegades rebo fotos que m'envien amics i coneguts. Normalment no les poso al blog, però aquesta mereix ser-hi:

Com trauran la furgoneta?

Telèfons gratis

Encara que sigui una informació no habitual al blog, tal volta a algú li pugui interessar. Si clikeu aquí, trobareu un web on hi ha una llista de telèfons gratuïts, sí!, aquells que totes les empreses i companyies que donen servei al públic han de tenir per llei i que molt poques publiciten.

Ai, ai, ai...

Tranquils... que -amb nens i a partir del dia 12, "només" seran 67 dies lectius de trimestre!
Bon curs 2007-2008 a totes i a tots!

De vacances (3)

Heu vist mai un ÈQUIP?

Presa de Cavallers, Vall de Boí.

Visites agost

El mes d'agost el BLOG de LPM ha rebut 321 visites

De vacances (2)

A Paris, prop de Les Halles.